Dr. TOMAS JANELIŪNAS
Literatūra 


Ackermann A. The Idea and Practice of Conflict Prevention. The Journal of Peace Research, Vol.40, N.3, 2004, 339-347.

Atkine N. Why Arabs Lose Wars, Middle East Review of International Affairs, Vol. 4, N. 1, March 2000.

Blum A. "The Futures of Conflict: Exploring the Use of Comparative Scenarios in Track II Q2 Peacebuilding" International Studies Perspectives, 2005, No.6, 342-358.

Gleditsch et al. Armed Conflict 1946-2001: A New Dataset. Journal of Peace Research, 39 (5), 2002

Jon Barnett, "Peace and Development: Towards a New Synthesis, Journal of Peace Research," 2008 p.45-75

Lotta Harbom and Peter Wallensteen, "Armed Conflicts, 1946-2009", Journal of Peace Research, 2010/47 (4), 501-509

MacMillan J. Beyond the Separate Democratic Peace. Journal of Peace Research, Vol.40, N.2, 2003, p.233-243.

Moller B. Privatisation of Conflict, Security and War, Danish Institute for International Studies, Working Paper N. 2, 2005.

Newman E. The "New Wars" Debate: A Historical Perspective is Needed. Security Dialogue, Vol.35, n.2, p.173-189.

Peace and Conflict 2005. Center for International Development and Conflict Management, University of Maryland, 2005.

Pollack K. Arab Culture and Arab Military Performance: Tracing the Transmission Mechanism, "Ideas, Culture and Political Analysis Workshop", Princeton University, May 15-16, 1998

Rivera J. Assessing the Basis for a Culture of Peace in Contemporary Societies. Journal of Peace Research, Vol.41, N.5, 2004, p.531-548.

Sassen, Saskia. Preventing Deadly Conflict: Final Report With Executive Summary. New York: Carnegie Corporation of New York, 1997.

Taleh Ziyadov, "The Galtung Triangle and Nagorno-Karabakh Conflict" Caucasian Journal of European Affairs, Vol. 1, No. 1, p.1-11

Tusicisny A. Civilizational Conflicts: More Frequent, Longer, and Bloodier? Journal of Peace Research, Vol.41. N.4, 2004, p.485-498.

Wallensteen P. "The Growing Peace Research Agenda", Occasional Paper, 21: OP 4, Joan B. Kroc Institute for International Peace Studies, 2001

Ward D. Michael, Brian D Greenhill, Kristin M Bakke. "The perils of policy by p-value: Predicting civil conflicts" Journal of Peace Research, 2010-47, P.363-375

William J. Long, Peter Brecke. War and Reconciliation: Reason and Emotion in Conflict Resolution. MIT Press, 2003. -P.1-34.

Wong L., etc. Why They Fight: Combat Motivation In The Iraq War. US Army War College, Carlisle, 2003.
KONFLIKTŲ ANALIZĖ IR TAIKOS STUDIJOS

KURSO APRAŠYMAS

Taikos ir konfliktų studijos - tai kursas, skirtas magistro programos antrojo kurso studentams. Šiame kurse detaliai apžvelgiamos taikos ir konfliktų teorijos, karo paplitimo problematika bei karų priežastys, įvairios prievartos formos, agresyvumo ir konfliktų priežastys. Ypatingas dėmesys bus skiriamas skirtingiems konfliktų aiškinimo modeliams, kiekybinių konfliktų tyrimų galimybėms. Antroji kurso dalis skirta apžvelgti vyraujantiems konfliktų sprendimo būdams, jų prevencijai ir taikos palaikymo bei įtvirtinimo pastangoms.

Kursas padės klausytojams geriau suprasti karo ir taikos, tarptautinių ir vidinių konfliktų problematiką. Išklausę kursą studentai turėtų mokėti atlikti agresijos ir konfliktų analizę, suprasti karo ir konfliktų priežastis, grėsmių poveikį skirtingų lygių subjektams, interpretuoti konfliktų sprendimų ir prevencijos galimybes. Supažindinimas su kiekybinių metodų, žaidimų teorijų taikymu analizuojant konfliktus studentams suteiks galimybes savarankiškai taikyti šiuos metodus ir interpretacijas kitais tarptautinių santykių problemų atvejais.
.

RAŠTO DARBAI - RECENZIJOS

Kiekvienas studentas turi paruošti mažesnės apimties referatą-recenziją.
Rekomenduojama pasirinkti apžvelgti ir įvertinti straipsnį iš pripažintų akademinių žurnalų, tokių kaip pvz., Foreign Affairs, Foreign Policy, International Security, Journal of Conflict Resolution, Conflict Resolution Quarterly, International Journal on World Peace, Peace Review [šie žurnalai pasiekiami per EBSCO arba JSTOR duomenų bazes VU tinkle] o taip pat Journal of Peace Research [http://jpr.sagepub.com]; Cooperation and Conflict [http://cac.sagepub.com]; Security Dialogue [http://securitydialogue.sagepub.com]

Šalia rašto darbo reikia pateikti ir recenzuojamo straipsnio kopiją.


Rašto darbo (recenzijos) temos suderinimas - iki (...) d.

Rašto darbo įteikimas - iki (...) (rašto darbai pateikiami TSPMI sekretoriatui)

ATSISKAITYMAS

Kurso pabaigoje bus laikoma diferencijuota įskaita (raštu).
Galutinį pažymį sudarys:
-        Pranešimai, oponavimas, dalyvavimas grupės darbe seminarų metu  - 30 procentų;
-        Rašto darbas - 30 procentų;
-        Atsakymai įskaitos metu (raštu) - 40 procentų.


Konfliktų analizė ir taikos studijos
ATNAUJINTA
2010 m. rudens semestrui